Peningkatan Pengetahuan Serta Budaya Berbahasa Indonesia Pada Sdn 015 Pumbejagi Kelurahan Taramanu, Kabupaten Polewali Mandar
DOI:
https://doi.org/10.54099/jpma.v1i4.258Keywords:
Kata Kunci : Peningkatan pengetahuan, Berbahasa, Mandar, TaramanuAbstract
ABSTRAK
Berbahasa merupakan keterampilan yang tidak dapat diperoleh hanya dengan melalui kegiatan menghafal. Keterampilan dalam berbahasa tidak diajarkan melalui penjelasan atau uraian semata. Keterampilan berbahasa dapat diperoleh dengan cara melakukan kegiatan berbahasa secara terus menerus. Mayoritas masyarakat dikelurahan Taramanu lebih manggunakan bahasa Mandar sebagai bahasa utama atau bahasa keseharian dan bahasa Indonesia cenderung ditinggalkan dan hanya beberapa orang saja yang menggunakan secara fasih. Kurangnya perhatian maupun kesedaran masyarakat sekitar sehingga membuat anak-anak diusia dini bahkan tidak mengenal bahasa indonesia, karena hal tersebut mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar Angkatan 68 Kelurahan Taramanu melakukan penelitian yang berjudul Meningkatkan Pengetahuan Serta Budaya Berbahasa Indonesia Pada SDN 015 Pumbejagi Kelurahan Taramanu, Kecamatan Tubbi Taramanu, Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini dilakukan oleh mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar Angkatan 68 Kelurahan Taramanu. Pada penelitian ini memiliki tujuaan untuk meningkatkan pengetahuan serta budaya berbahasa indonesia pada SDN 015 Pumbejagi Kelurahan Taramanu, Kecamatan Tubbi Taramanu, Kabupaten Polewali Mandar. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah subyek dan setting penelitian, pendekatan dan jenis penelitian serta desain penelitian.
Kata Kunci : Peningkatan pengetahuan, Berbahasa, Mandar, Taramanu
References
Akmaluddin, N. (2018). Problematika Bahasa Indonesia Kekinian: Sebuah Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Ragam Tulisan. Mabasan, 10(2), 63–84. https://doi.org/10.26499/mab.v10i2.85
Amalia, N., Nawawi, & Ibrahim, N. (2022). Pendampingan Pengenalan Kartu (Huruf-Kata-Kalimat) Terintegrasi Aika Melalui Permainan Bahasa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(3), Article 3. https://doi.org/10.54099/jpma.v1i3.224
Arum Rohmiana, (2008). Upaya Meningkatkan Pembelajaran Matematikan Nyaman dan Menyenangkan dengan model pembelajaran quantum learning metode permainan matematika di kelas IV A SD Muhammadiyah 23 Surakarta. (Skripsi Fakultas Sains dan teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Bobbi De Porter dan Hernacki Mike. (2004). Quantum Learning Membiasakan Be/ajar Nyaman dan Menyenangkan (Bandung : Kaifa P.T Mizan Mustoka.
Chaer, Abdul. (2002). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Reineka Cipta.
Hedriyanti G. (2021). Peran Perempuan Terhadap Penanggulangan Bencana Di Dinas Sosial Provinsi Sulawesi Selatan. UINAM : Makassar.
Iskamto, D., Liyas, J. N., Gultom, E., Ansori, P. B., Harwina, Y., & Hendra, T. (2022). Pelaksanaan Proses Akreditasi Sekolah untuk menjaga kualitas Pendidikan Sekolah/Madrasah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.54099/jpma.v1i2.132
Maulana. Rumini, dkk, (1998). Psikologi Umum. Yogyakarta: FIP UNY.
Mulyani Sumantri & Purnama Johar. (2001). Strategi Be/ajar Mengajar. Bandung
Rina Devianty. (2017). Bahasa Sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 226–245.
Soulisa, I. (2018). Penggunaan Bahasa Indonesia Lisan Baik Dan Benar Dalam Kelompok Kecil Kalangan Mahasiswa Prodi Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Victory Sorong. KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 2(1), 81–87. https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2785
Suharsimi Arikunto. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Jakarta: Rineka Cipta.
Susilo. (2007). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta : Pustaka Book Publisher.
Susriyanti, S., Yeni, F., & Yulasmi, Y. (2022). Implementasi dan Aplikasi Literasi Numerasi Di SDN 20 Labuhan Tarok, Bungus Teluk Kabung, Padang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(3), Article 3. https://doi.org/10.54099/jpma.v1i3.141
Widyayanti, E. R., & Insiatiningsih. (2022). Pembekalan Kewirausahaan Tenaga Kerja Mandiri (TKM) Bidang Pertanian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.54099/jpma.v1i2.98
Wijaya, R., & Yadewani, D. (2022). Pelatihan Perkalian Bilangan Dasar Dengan Metode Jarimatika: Belajar Menjadi Menyenangkan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.54099/jpma.v1i2.92
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
